Поведение детей 3-го года жизни во многом отличается от поведения детей 2-го года. Появляется большой интерес ко всему окружающему. Малыши с удовольствием наблюдают за взрослыми, за игрой других детей, за животными и за всем, что происходит на улице. Задают множество вопросов. В возрасте от 2 до 3 лет общие движения ребенка становятся более уверенными, он хорошо ходит, бегает, лазает. Развиваются мышцы рук и пальцев, движения становятся осмысленнее и точнее, он может владеть карандашом, застегивать пуговицы, аккуратно кушать. Многие движения у детей развиваются при самостоятельном одевании, раздевании, умывании, а также на прогулке, когда им приходится преодолевать всевозможные препятствия: канавки, лужи, камни и т. п. Постепенно развивается ловкость. Для того чтобы посмотреть, что происходит на улице, ребенок самостоятельно пододвигает стул к окну и залезает на него.
С целью развития движений проводятся специальные занятия. Берется 5—6 кирпичей, которые раскладываются на расстоянии 10—12 см друг от друга, чтобы дети перешагивали с одного на другой. Воспитательница говорит, что кругом лужи после дождя, можно промочить ноги, поэтому ходить надо только по кирпичикам. Для развития лазания проводится занятие по влезанию и слезанию с табуретки, скамейки, доски, высота которой 12—15 см. Можно сказать детям, что они изображают птичек и, убегая от кошки, должны забраться на скамейку, чтобы она их не достала. Когда кошка уходит, они спрыгивают со скамейки и летают.
Еще одна игра — когда дети сидят верхом на доске или бревне, положив руки на плечо впереди сидящего, и наклоняются вперед, то назад, как будто плывут в лодке.